Wiplala

De laatste namiddag voor de vakantie keken we samen naar de film Wiplala. Het was heel gezellig! 

Bedankt aan de mama van Estée voor de lekkere cupcakes. 

Kerstverhaal

De hele school werd door het 3e kleuter uitgenodigd om te kijken naar hun kerstverhaal. 

Mijn gemeente

Tijdens de les wereldoriëntatie leerden we waar je afval naar toe kan brengen in de gemeente (en net buiten de gemeente). De leerlingen van het 4e leerjaar gingen onlangs op bezoek naar de kringloopwinkel. Martha kwam ons vertellen dat niet alles wat de mensen weggooien afval is, sommige dingen kan je nog hergebruiken.

Bedankt Martha om ons kort de werking van de kringloopwinkel uit te leggen.

Een breuk nemen van een geheel

We leerden een breuk nemen van een geheel. 

Kerstboom versieren

Kracht 3 "Rekening houden met elkaar (iedereen is anders en dit is oké)"

De derde opdracht van sociale vaardigheden was de kerstboom versieren. Om de versiering te maken, hebben wij samengewerkt met de leerlingen van het 6e leerjaar en de kleuters van de 1ste kleuterklas. Wij hebben de mooie slinger gemaakt die in de boom hangt.

🌲🌲🌲🌲

Tot volgend jaar!

Hoekenwerk 'De gemeente'

Tijdens onze wandeling gingen we aan de hand van oude foto's op zoek naar plaatsen in Egem. We namen nieuwe foto's op die plaatsen. Tijdens het hoekenwerk moesten de leerlingen beschrijven wat er was veranderd.  

De andere opdrachten tijdens het hoekenwerk waren:

- het wapenschild van Pittem bekijken en zelf een nieuw wapenschild tekenen. 

- op de kaart van Pittem straatnamen zoeken die afgeleid zijn van een persoon, beroep ... 

- de betekenis van de naam Pittem opzoeken. 

- een stripverhaal tekenen over Zotte Maandag. 

Hoog bezoek in de klas

Er kwamen ook enkele Zwarte Pieten langs in onze klas.

Welkom Sint, Miet en Piet!

Vandaag hebben wij een bezoek gebracht aan de kamer van de Sint. We zongen een liedje, gaven ons tekeningen af en we hadden een gezellige babbel met de Sint en Zwarte Piet. Dit jaar kregen we drie Bee-Bots voor de volledige school. De Bee-Bots kunnen in de klas gebruikt worden om te leren programmeren. We kregen ook nog wat lekkers. 

Bedankt lieve Sint, Miet en Piet. Tot volgend jaar! 🍊

Gelukkige verjaardag!

Gelukkige verjaardag Lars! Bedankt voor de lekkere cupcakes. 

De eerste les cijferen

We leerden vandaag cijferen (optellen tot 1000 zonder onthouden).

De kamer van de Sint

We hebben onze prachtige stoomboot een plaatsje gegeven in de kamer van de Sint. 

Inhoud en gewicht

Een document bewerken

We leerden een document bewerken. 

💻💻💻

Bezoek aan het gemeentehuis

Wij zijn op bezoek geweest naar het gemeentehuis. We kregen een rondleiding van de burgemeester. Er werd ook een schepencollege georganiseerd voor ons. Enkele leerlingen kregen daarna de kans om eens schepen of burgemeester te zijn. Dan konden we onze vragen aan hen stellen. 

Boodschap van Zwarte Miet

Woensdag stond er een belangrijke boodschap klaar voor ons in de turnzaal. Dit jaar zal Sinterklaas met zijn Zwarte Pieten logeren in een kamer in het klooster. Wij kregen van Zwarte Miet de opdracht om het kamertje mooi te versieren, want nu is de kamer nog niet gezellig. 

Stoomboot knutselen

De leerlingen kregen de opdracht om een kamer te maken voor een zwarte piet. 

De kamers zijn prachtig. 

Windrichtingen

We leerden werken met een kompas. 

Lengte

We herhaalden de maateenheden: meter, decimeter en centimeter.

Kracht 2: Eerlijk uiten van gevoelens en emoties

Tijdens een toneeltje in de turnzaal werd ons de tweede kracht voorgesteld: 'Eerlijk uiten van gevoelens en emoties'. Wij kregen de opdracht om er in de klas mee aan de slag te gaan. De leerlingen kregen een situatie en ze moesten zelf het einde bedenken. Ze konden kiezen tussen de waarheid vertellen of een leugen vertellen. 

Sfeerbeelden eilandjes

De digitale klok

We leerden de analoge klok omzetten naar de digitale klok. We deden dat via het stappenplan in ons rakkertje. Maurice en Marit hebben de stappen nog eens duidelijk samengevat voor ons. 

⌚⏰

Mijn gemeente

Ons nieuw WO-thema is 'mijn gemeente'. We zijn begonnen met de omgeving van de school waar te nemen. We deden dat door naar onze schoolomgeving te kijken op 2 manieren: door de straat wandelen en van de bovenste verdieping van ons schoolgebouw. Hierdoor leerden we het verschil tussen een stratenplan en een luchtfoto. 

🏠🏫🚴🚙🌳

Stappenplan pompon

Tijdens de lessen taal leerden we stappenplannen schrijven en volgen. We volgden het stappenplan om een pompon te maken. Prachtig resultaat! 

Herfstwandeling

De vrijdag voor de vakantie hebben we een herfstwandeling gemaakt. We kregen de kans om tijdens onze wandeling een pauze te nemen in het bos bij Maurice thuis. Bedankt aan de ouders en de meme van Maurice en Martha voor de gastvrijheid. 

Evenwijdig en loodrecht

Vandaag leerden we evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen. 

📐📐📐

Bosuitstap

In de voormiddag deden we allerlei opdrachtjes.

Opdracht 1: De verschillen in schors onderzoeken.

Opdracht 2: Kriebeldiertjes in de strooisellaag zoeken en de naam van het kriebeldiertje achterhalen via de kriebeldiertjeskaart.

Opdracht 3: De verschillende lagen van het bos bekijken en er in groep een tekening van maken.

Opdracht 4: De hoogte van een boom schatten en nadien meten met de boomhoogtemeter.

Opdracht 5: De leeftijd van een boom berekenen door eerst de omtrek van de boom te schatten en nadien te meten. Door de omtrek dan te delen door 2, konden de leerlingen in de tabel de leeftijd van de boom aflezen. 

Opdracht 6: Een blad zoeken met een veernervige en handnervige structuur. Een blad zoeken met een gave, getande en gezaagde bladrand. 

Nadat we gezellig samen hadden gegeten, was er nog even tijd om te spelen op het speelpleintje. 

In de namiddag kregen de leerlingen de opdracht om in groepjes een bewegingsomloop te maken met materiaal uit het bos. Ze toonden hun bewegingsomloop voor aan de andere leerlingen, elke omloop werd getest en goedgekeurd! 

Het was een geslaagde uitstap! Bedankt aan de ouders, grootouders om te helpen met het vervoer. 

Inkopen voor onze bosuitstap!

Om naar het bos te gaan, hadden we nog enkele spullen nodig: laarzen, een loep, boskoffer ... De leerlingen hebben de juf geholpen met de boodschappen. Sommige leerlingen konden gepast betalen, andere leerlingen niet, dan werd er natuurlijk teruggegeven. 

Tijdens deze opdracht leerden we gepast betalen en teruggeven tot en met 100 euro. 

🔍👢💼

🍄🍄🍄

We gingen nog even naar het bos om een prachtige zwam te bekijken. 

Vingerafdrukken

De tweede kijker van taal gaat over instructies. Wij leerden hoe je een instructie moet opbouwen en we probeerden onze eigen instructie uit te voeren. 

We ontdekten al dat een instructie vaak met een werkwoord begint.